Praxisfeld Ganztagsschule

In Ganztagsschulen ist die multiprofessionelle Zusammenarbeit ein wesentlicher Bestandteil des Arbeitsalltags.

Lehrkräfte, Erzieher:innen und Schulsozialarbeiter:innen gestalten mit anderen Beteiligten den Lern-, Lebens- und Arbeitsort Ganztagsschule. Daraus ergeben sich neue Anforderungen an alle. Damit Kooperation und Teamarbeit als Bereicherung und Entlastung erlebt werden können, sind Kenntnisse über die verschiedenen Professionen und unterschiedlichen Arbeitsweisen erforderlich. Hierfür sind fachliches Know-How  und soziale Kompetenzen besonders gefragt.

Die Modulreihe ermöglicht Fachschüler:innen der beruflichen Sek-II-Zentren für Sozialpädagogik, Studierenden der Sozialen Arbeit der Hochschule Bremen sowie Lehramtsstudierenden der Universität Bremen bereits während ihrer regulären Ausbildung ein professionsübergreifendes Wahlpflichtangebot zu nutzen. So erhalten sie Einblicke in die Ganztagsschule mit Fokus auf multiprofessionelle Zusammenarbeit.

Die Teilnehmenden:

• lernen sich in professionsgemischten Gruppen kennen,
• diskutieren Ausbildungsinhalte, Zuständigkeitsbereiche und Professionsverständnisse an Ganztagsschulen
• erleben die Arbeit von multiprofessionellen Teams an Ganztagsschulen in einer Hospitation
• reflektieren ihre Beobachtungen zu Teamarbeit und Kollegialität; und konsultieren Expert:innen der drei Professionen
• bearbeiten aus ihrer jeweiligen professionellen Blickrichtung eine Aufgabenstellung zu einer fiktiven Situation
• tragen Gelingensbedingungen für eine multiprofessionelle Zusammenarbeit an einer Ganztagsschule zusammen