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Deutsch für den Schulstart (DfdS) baut auf aktuellen Erkenntnissen der Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik auf und nutzt diese für eine didaktische Konzeption, die Kinder passend zu ihrem jeweiligen Alter beim Auf- und Ausbau ihrer sprachlichen Fähigkeiten begleitet.

Modul 3 befasst sich mit den Themen Wortschatz-Erwerb und Förderung, sowie Diagnostikmöglichkeiten. Was müssen Lernende mit Blick auf Wortschatz im Deutschen erwerben? Wie wird der Wortschatz nach DfdS gefördert? Welche Materialien bietet DfdS
zur Sprachstandsfeststellung?

Ziele in Modul 3:
-Didaktische und methodische Kompetenzen für den DAZ Unterricht erweitern.
-Basisverfahren der Diagnostik in DfdS: Durchführung und Auswertung

Kurstermine

Anzahl: 1

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Dozent*innen

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