In diesem Seminar wird vertieft  auf die Praxis eingegangen. Es werden Methoden zur Regulation des Nervensystems vorgestellt, mit denen Lehrkräfte die Möglichkeit haben, die traumabedingt erschwerte Regulation des autonomen Nervensystems coregulierend zu unterstützen.

Weiterhin werden einzelne spezifische Traumadynamiken wie Reinszenierungen und Dissoziation noch einmal aufgegriffen und pädagogische Interventionsmöglichkeiten vorgestellt. Dabei spielt auch der Aspekt der Selbstfürsorge und der eigenen Regulationsfähigkeit eine wesentliche Rolle.

Inhalte:

• Methoden zur Co-Regulation und Selbstregulation
• Kriseninterventionen für traumabezogene Krisen wie Reinszenierungen und Dissoziation
• Fallbesprechungen
• Vernetzungsmöglichkeiten mit externen Fachkräften
• Aspekte der Selbstfürsorge

Ziele:

• über traumapädagogische Methoden informiert sein
• traumasensible Handlungsmöglichkeiten in der Schule kennenlernen