Kursdetails

Viele Lehrer:innen und Eltern kennen das Problem: Mit dem Erlernen einer verbundenen Ausgangsschrift sinkt die Schreibmotivation bei vielen Kindern und sie kehren im Anschluss an den Schreiblehrgang wieder zur Druckschrift zurück. Viele Schriften wirken eher verkrampft, werden langsam geschrieben oder sind schwer lesbar. Zeit für einen neuen Weg!

Das Grundschrift-Konzept bietet eine zeitgemäße und kindgerechte Alternative zum herkömmlichen Schriftunterricht. Statt über die Umleitung einer normierten „Ausgangsschrift“ setzt das Konzept direkt bei der Druckschrift an und fördert gezielt die persönliche, lesbare und flüssige Handschrift jedes einzelnen Kindes. Neue Studien und Praxiserfahrungen bestätigen: Das Grundschrift-Konzept ermöglicht den Kindern mit Hilfe von Schriftgesprächen ihre Schrift zu reflektieren und weiterzuentwickeln und selbstständig, schwungvoll und lesbar zu schreiben – individuell und erfolgreich.

Was erwartet Sie?
Nach einer kompakten theoretischen Einführung tauchen Sie praxisnah in die Welt der Grundschrift ein:

• Sie lernen Materialien, Methoden und Beispiele aus Bremer Grundschulen kennen
• Sie erproben konkrete Umsetzungsformen für Ihren eigenen Unterricht
• Sie erfahren, wie Sie Kinder Schritt für Schritt zu einer persönlichen, lesbaren Handschrift begleiten können

Die Teilnehmenden…

• lernen das Konzept der Grundschrift kennen – fundiert und praxisorientiert
• wissen, wie Schriftentwicklung ganzheitlich und individuell gefördert werden kann
• nehmen direkt einsetzbare Impulse für Ihren Unterricht mit