Classroom Management in der Inklusion (SchiF)

Schulinterne Fortbildung
Bitte wenden an: regine.idel@lis.bremen.de

Schulinterne Fortbildung
Bitte wenden an: regine.idel@lis.bremen.de

Kursnr.
25-50395
Dauer
nach Bedarf
Zielgruppe
Grundschule, Sek. I Oberschule, Sek. I Gymnasium, Sek. II gym. Oberstufe, Sek. II Berufsbildende Schulen

- auch unter Berücksichtigung des Lernbereichs Geistige Entwicklung GE -

Classroom Management bedeutet sowohl Führen und Leiten von Klassen insgesamt als auch die Führung durch eine einzelne Unterrichtsstunde. Ein gutes Management zielt darauf ab, präventiv wirksam zu sein. Dies erfordert ein Know How der einzelnen Lehrkraft, bzw. des unterrichtenden Teams.

Neben der Struktur der Räumlichkeit, der Sitzordnung, der Gestaltung der Lernumgebung geht es auch darum, Regeln zu vereinbaren und Rituale zu pflegen. Zur Vorbereitung für das neue Schuljahr erweist es sich als zielführend, hierüber Verabredungen im Jahrgang zu treffen. Für den Start in den neuen 5. Jahrgang ist es auch eine gute Gelegenheit, für den Bereich GE aktiv zu planen.


Ebenso kann es im laufenden Schuljahr  hilfreich sein, weitere Anregungen und Tipps zu erhalten - etwa für die Förderung kooperativer Lernsettings, das Setzen einer zeitlichen Struktur, die methodische Gestaltung offener Unterrichtssituationen - und nicht zuletzt  für die Gestaltung von Übergängen im Unterricht .


An einem Folgetermin soll mittels gemeinsamer Reflexion die Nachhaltigkeit gewährleistet werden. Zusätzlich können kritische Situationen erörtert und weitere Gelingensbedingungen erarbeitet werden.


Ziele für den Jahrgang:

- verbindliche Verabredungen im Team

- Verbesserung der Orientierung der Mitarbeiter:innen eines Jahrgangs

- Verbesserung der Teamarbeit im Jahrgang


Ziele für Fachlehrkräfte:

- Reflexion der eigenen Lehrpraxis

- Professionalisierung des eigenen Unterrichtsmanagements


Wir bitten um Anmeldung  über: Regine.idel@lis.bremen.de.


Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar.

Dozent:innen


Fortbildungsservice


Ansprechperson fachlich