Kursdetails

Das Vorgespräch zum Auditprozess erfolgt auf Wunsch der Einrichtung und dient der gemeinsamen Klärung von Ablauf, Zeitstruktur und Umfang der einzureichenden Dokumente. In dieser Phase werden organisatorische Rahmenbedingungen abgestimmt und der Teilnehmendenkreis der Schule zusammengestellt. Ziel ist es, Transparenz über Anforderungen, Kriterien und zeitliche Planung zu schaffen und eine verlässliche Grundlage für den weiteren Prozess zu legen.

Auf der Basis dieses Treffens reicht die Schule ausgewählte Materialien ein, mit denen sie ihre begabungsfördernden Strukturen und Entwicklungsansätze sichtbar macht. Die strukturierte Dokumentenanalyse durch die Auditoren bildet anschließend die fachliche Grundlage für das Auditgespräch und ermöglicht einen auf die Schule abgestimmten Audit-Prozess.

Ziele:

1. Transparenz über Ablauf, Kriterien und zeitliche Struktur des Auditverfahrens schaffen.
2. Den Umfang und die Form der Dokumenteneinreichung verbindlich klären.
3. Strukturelle Merkmale begabungsfördernder Schulentwicklung systematisch sichtbar machen.