Kursdetails

Kurz und prägnant – informative Impulse für den Unterricht!

Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht die Förderung prozessbezogener Kompetenzen wie Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren und Darstellen am Beispiel eines digitalen Workbooks zur Kombinatorik. Anhand konkreter Aufgabenformate wird gezeigt, wie bereits ab der ersten Klasse eigenständiges Arbeiten gezielt unterstützt werden kann.

Digitale Werkzeuge wie Pages eröffnen dabei neue Zugänge: Durch Funktionen wie Vorlesen, einfaches Verschieben von Elementen oder das Arbeiten ohne Ausschneiden werden Barrieren reduziert und alle Kinder können aktiv am Lernprozess teilhaben. So entstehen Freiräume für individuelle Lösungswege sowie für das Begründen und Austauschen mathematischer Ideen.

Die Fortbildung zeigt Ihnen praxisnah, wie digitale Lernumgebungen dazu beitragen können, Selbstständigkeit zu stärken und prozessbezogene Kompetenzen nachhaltig zu entwickeln.

Die Teilnehmenden ...

• lernen Aufgabenformate zur Kombinatorik kennen, die prozessbezogene Kompetenzen explizit fördern
• erproben Möglichkeiten, Aufgaben mit und am iPad zu bearbeiten, bzw. zu dokumentieren
• reflektieren, wie digitale Werkzeuge Barrieren abbauen und individuelle Lernprozesse unterstützen können
• erhalten praxisnahe Impulse für den Einsatz digitaler Lernumgebungen bereits ab der ersten Klasse

Die Teilnahme an der Onlinefortbildung mit zwei Geräten hat sich bewährt, eines für die Konferenz und eines für die Erprobung (iPad).