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Kinder und Jugendliche bewegen sich in unterschiedlichen Systemen. Die Schule, die Familie, Freunde und Peergroup, Vereine, Unterstützungssysteme und andere (Kind-Umfeld). Jedes dieser Systeme beeinflusst das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und jungen Menschen besonders auch im Kontext Schule. Die Systemische Beratung nimmt dieses „Netzwerk“ ganzheitlich in den Blick und versucht im Falle von schulvermeidendem Verhalten diesen Zusammenhang zu verstehen und die unterschiedlichen Akteure unterstützend für das Kind zu aktivieren und miteinander in Beziehung zu bringen. In diesem Workshop soll es darum gehen den systemischen Blick auf das Kind zu schärfen und die hinderlichen und förderlichen Einflüsse auf dessen schulvermeidenden Verhalten zu identifizieren und daraus Strategien für die Intervention bei Schulvermeidung zu entwickeln.
Durchführung durch ReBUZ (Fachgruppe Symptom Schulvermeidung)
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