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Es wurden folgende Kurse/Veranstaltungen gefunden:


Einführung in Diskriminierungsschutz in Schule
Wo:
LIS (Am Weidedamm)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250134
Status:
Anmeldung möglich

Eine Frage der eigenen Haltung - Diskriminierungssensibel in Schule agieren (SchiF)
Wo:
LIS (Am Weidedamm)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250135
Status:
Anmeldung möglich

Einführung in Diskriminierungsschutz in Schule (SchiF)
Wo:
LIS (Am Weidedamm)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250136
Status:
Anmeldung möglich

Stark gegen Diskriminierung! – Interventionsstrategien für Schulen (SchiF)
Wo:
LIS (Am Weidedamm)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250137
Status:
Anmeldung möglich

Diskriminierungssensible Elternarbeit – wie kann das gut gelingen? (SchiF)
Wo:
schulintern nach Absprache mit der Schule (SchiF)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250138
Status:
Anmeldung möglich

In Vorklassen in der Sekundarstufe 1 unterrichten
Wo:
schulintern nach Absprache mit der Schule (SchiF)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250139
Status:
Anmeldung möglich

Tipp

Umgang mit weltanschaulicher und religiöser Vielfalt an Schule (SchiF)
Wo:
schulintern nach Absprache mit der Schule (SchiF)
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1250599
Status:
Kontakt vgl. Ausschreibungstext

Mentaler Kompass - Selbstlernpfad mit Video-Modulen zu verschiedenen Störungsbildern bei Kindern und Jugendlichen
Wo:
Selbstlernkurs
Wann:
Nr.:
26-1431101
Status:
Selbstlernkurs

Lesson Study – Unterricht wirksam gestalten (SchiF) Das einzelne Kind im Blick
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535001
Status:
Keine Anmeldung möglich

Gemeinsam starten – schulische Entwicklung gezielt gestalten (SchiF) Vorbereitungsgespräch für Schulleitungen und Talentlots:innen zur begabungs- und leistungsfördernden Entwicklungsbegleitung
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535002
Status:
Keine Anmeldung möglich

Vorgespräch zur Ist-Stand Analyse – Schulen gezielt auf die Bestandsaufnahme vorbereiten (SchiF) Strukturierte Vorbereitung für Schulleitungen und Talentlots:innen zur erfolgreichen Durchführung der Ist-Stand-Analyse
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535003
Status:
Keine Anmeldung möglich

Ist-Stand-Analyse (ISA) – Ausgangslage für begabungs- und leistungsfördernde Schulentwicklung ermitteln (SchiF) Partizipative Bestandsaufnahme für Kollegien zur systematischen Schul- und Unterrichtsentwicklung
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535004
Status:
Keine Anmeldung möglich

Start in die schulische Entwicklungsbegleitung – von der Analyse zur Umsetzung (SchiF) Kooperationstreffen für Schulleitungen und Talentlots:innen zur Priorisierung und Planung begabungs- und leistungsfördernder Maßnahmen
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535005
Status:
Keine Anmeldung möglich

Iterative Entwicklungsbegleitung – Schulentwicklung nachhaltig gestalten (SchiF) Fortlaufende Termine für Schulleitungen und Koordinationsteams zur kontinuierlichen Begabungs- und Leistungsförderung
Wo:
Wann:
Auf Anfrage
Nr.:
26-1535006
Status:
Keine Anmeldung möglich