Kursdetails

In der Veranstaltung wird das Konzept einer freien Schreibzeit für Grundschule und Sekundarstufe I vorgestellt, in der Schüler:innen regelmäßig eigene bedeutsame Texte schreiben. Die Texte werden in sogenannten Autorenrunden inhaltlich und sprachlich analysiert und beraten. So werden sie Ausgangspunkt für die Entwicklung von Textkompetenz und die qualitative Entwicklung weiterer Kindertexte.

Folgende Fragen – die v.a. für Schreibzeit-Einsteiger:innen interessant sind – werden in besonderer Weise bedacht:

• Wie fange ich überhaupt an mit einer regelmäßigen Schreibzeit?
• Welche Rolle habe ich als Lehrer:in in den verschiedenen Phasen der Schreibzeit?

Die Teilnehmenden ...

• kennen die Schreibzeit als Konzept für heterogene Lerngruppen
• wissen um die Autorenrunde und Textanalyse als Mittel zur qualitativen Entwicklung von Texten
• sind sich bewusst über erste Schritte zur Implementierung einer regelmäßigen Schreibzeit
• haben einen Eindruck von der vielfältigen Rolle der Lehrkraft in der Schreibzeit

Treffen für Multiplikator:innen:

Im Anschluss an die Veranstaltung sind Multiplikator:innen, die in der Aus- oder Fortbildung arbeiten, Fachkonferenzen leiten oder Teil im „Netzwerk Praxis“ (www.beate-lessmann.de) sind oder werden möchten, herzlich zu einem Austausch eingeladen.

Falls Sie an dem Austausch direkt nach der Veranstaltung zwischen 18:30 - 19:30 im LIS interessiert sind, melden Sie sich bitte direkt bei Beate Leßmann mit einer Email (info@beate-lessmann.de) an.